O que aprendi lendo “Manifesto do Partido Comunista”.

“Manifesto do Partido Comunista” foi escrito por Marx e Engels. Abaixo, o que aprendi lendo o texto deles.

1. Quando as pessoas acusam umas as outras de comunistas, sendo que elas não o são, é hora de um comunista de verdade aparecer e explicar o que ele é.

2. “Comunista” é frequentemente usado pejorativamente.

3. Há duas classes que se combatem em todos os períodos históricos: opressores e oprimidos.

4. Essa guerra sempre culmina de uma das duas formas: os dois morrem ou a sociedade muda de paradigma.

5. A indústria tornou a manufatura artesanal obsoleta.

6. As liberdades conquistadas com esforços podem ser sacrificadas em nome da liberdade de comércio.

7. A opressão burguesa subjuga os talentos pessoais pelo poder do salário.

8. A existência da burguesia depende do avanço dos meios e das relações de produção.

9. O avanço da burguesia não pode mais retroceder.

10. Temos agora necessidade de material internacional.

11. Material intelectual também é passível de exportação e importação.

12. O avanço do modo de vida burguês faz com que nações mais ricas e poderosas subjuguem culturalmente as mais fracas.

13. Isso também unificou territórios.

14. Graças a esse avanço, tivemos um avanço tecnológico sem precedentes.

15. A classe burguesa começou a ascender quando as forças de produção superaram a capacidade do sistema feudal já velho.

16. Sua ascensão, então, deve-se à falta de liberdade que um sistema antigo proporcionava e à crescente demanda por um benefício que essa liberdade traria.

17. O crescimento excessivamente rápido das forças de produção, porém, proporciona crises de superprodução.

18. Parece que o fim do capitalismo será um evento natural, porque as crises de superprodução crescem em intensidade.

19. Eventualmente, entraremos numa crise econômica da qual não sairemos.

20. O trabalhador também é mercadoria: com efeito, se vende.

21. Muita gente vive pra trabalhar.

22. Quando os meios de produção evoluem, alguns trabalhos são menos requisitados.

23. Se você está lutando contra alguém, não ataque os inimigos desse alguém.

24. A vitória do sindicato não dura pra sempre: precisa ser mantida e só pode ser mantida com muito custo.

25. Se há uma coisa certa nessas vitórias é a união que elas proporcionam entre os trabalhadores.

26. Um partido dos trabalhadores só dará certo se os trabalhadores pararem de competir entre si.

27. Uma classe política não ganha tudo de uma vez: nunca se deve parar de lutar por direitos enquanto os direitos forem insuficientes.

28. A elite nem sempre está de acordo entre si e isso é uma vantagem para as massas.
    

29. Para que um lado da elite prevaleça sobre outro, é preciso ajuda do povão: o lado da elite que convencer o maior número de pessoas comuns vence.

30. Trabalhador é igual em qualquer lugar do mundo: ganha-se mais, ganha-se menos, mas sempre explorado.

31. Uma revolução feita pela classe trabalhadora é uma revolução feita pela maioria, e nisso ela seria única.

32. Os trabalhadores devem destruir a elite.

33. A elite precisa dos trabalhadores, por isso os dá meios de subsistência, mas será que os trabalhadores precisam da elite?

34. Desarticular trabalhadores requer manipulação dos salários: pague melhor quem tem mais adesão ao sistema vigente.

35. No entanto, se os trabalhadores se unirem em grupos que reivindicam aumento pra todos, fica mais difícil.

36. Nem todo o trabalhador é comunista.

37. O comunismo não tem mentores… ou, pelo menos, não deveria ter: seu referencial teórico são os próprios trabalhadores que decidem a pauta em conjunto.

38. A propriedade privada deve ser abolida.
    

39. O salário mínimo se chama “mínimo” porque compreende apenas o necessário pra que a pessoa possa subsistir e continuar trabalhando.

40. Se o salário mínimo aumenta, é porque o custo de vida também aumentou.

41. Por outro lado, é possível aumentar o salário mínimo sem que o custo de vida tenha aumentado, mas isso permite que comerciantes aumentem os preços.

42. Logo, aumentar o salário mínimo também aumenta o custo de vida: você não pode ter conforto ganhando salário mínimo, a menos que seu custo de vida seja especialmente baixo (como é o caso de homens solteiros).

43. Quanto menos você ganha, mais você sente necessidade do patrão: fará o que for necessário pra se manter no emprego, mesmo a custo da dignidade pessoal, o que é especialmente verdade em tempos de desemprego.

44. Quando alguém diz que algo trará mais liberdade, verifique se não trará mais liberdade só pra quem está falando.
    

45. A liberdade da elite é a de compra e venda.

46. Assim, a liberdade da elite nada tem a ver com a liberdade do povo.

47. No comunismo, o que você produz é seu.

48. É possível ganhar dinheiro sem trabalhar.

49. Se não houver patrões, as pessoas trabalharão para si mesmas.

50. A família deve ser abolida.

51. A família favorece a exploração infantil, se feita da parte dos próprios pais.
    

52. Dizem que o comunismo quer destruir a educação familiar, mas a educação familiar já foi destruída quando a elite inventou a escola e a infância, tornando a educação uma responsabilidade estatal, não mais familiar.

53. Dizer que as mulheres serão de todos não implica dizer que a mulher poderá ser coitada por qualquer um como se fosse um objeto.

54. Liberdade de se relacionar saudavelmente com qualquer um que concorde com a relação.
    

55. Ninguém está a salvo do chifre, nem a elite.

56. A mulher não pertence a ninguém, nem o homem.

57. O chifre impera na elite.

58. Não havendo necessidade de “vender seu corpo”, a prostituição não existe no comunismo.

59. Trabalhador é trabalhador aqui e na China: não há necessidade de “pátria” no comunismo.

60. Trabalhadores são uma nação em todos os territórios.

61. As ideias dominantes são as da elite: nosso conceito de certo e errado, por exemplo, é imposto de cima.

62. A elite quer que um intelectual concorra com o outro, não que trabalhem juntos.

63. Crianças não devem trabalhar em fábricas, mas devem produzir também, isto é, devem trabalhar de alguma forma indistinta da educação humanística.

64. A criança deve aprender o conteúdo curricular normal, mas deve aprender, junto com esse currículo ou como parte dele, uma profissão.

65. Se a luta política não é possível no momento, lute ao menos no campo intelectual.

66. O socialismo pode ser reacionário também.

67. Quando você lê uma obra feita em outro país, tenha em mente que trazer o livro pro Brasil não significa trazer com você o país de origem: uma análise política feita na França sobre a França não se aplica ao Brasil.

68. As aspirações humanas não necessariamente coincidem com as aspirações de uma classe.

69. Não ponha tudo a perder se você não tiver o que ganhar.

70. Existem socialistas na elite também.

71. Zona rural e zona urbana devem se tornar uma coisa só, a família deve ser abolida e, se houver um estado, este deve apenas gerenciar a produção coletiva.